Les matinées pour les écoles
Depuis quelques années, le Théâtre Français de Rome organise des matinées théâtrales destinées aux écoles, permettant aux élèves de découvrir des spectacles en langue française dans un cadre pédagogique.
Ces événements permettent de transmettre aux jeunes générations la richesse de la tradition théâtrale française, tout en éveillant leur curiosité et leur amour pour la scène.
Un suivi du spectcale et un dossier pédagogique sont fournis pour chaque représentation.
Le Malade imaginaire de Molière
Une comédie-ballet en trois actes, écrite par le dramaturge français Molière. Il faut rappeler qu'au XVIIe siècle, en France, le terme « imaginaire » signifiait « fou ». Les trois actes sont suivis d'autant d'intermèdes.
Durée: 1h30 + débat
Cyrano de Bergerac de Rostand
Une célèbre comédie-tragédie théâtrale en cinq actes publiée en 1897 par le dramaturge français Edmond Rostand (1868-1918) et inspirée du personnage historique de Savinien Cyrano de Bergerac, l'un des écrivains les plus fantaisistes du XVIIe siècle français.
Durée: 1h30 + débat
L'Étranger de Camus
Il raconte l'histoire de Meursault, un employé français à Alger, qui vit dans un état d'indifférence envers lui-même et le monde qui l'entoure. L'intrigue se déroule en deux parties : la première décrit la vie de Meursault, marquée par la mort de sa mère et une apparente absence d'émotions, qui culmine avec le meurtre d'un Arabe sur la plage. La deuxième partie se concentre sur le procès de Meursault, où son comportement détaché et son absence de remords sont interprétés comme la preuve d'une âme criminelle, ce qui conduit à sa condamnation à mort.
Durée: 1h30 + débat
Les plus belles chansons françaises d'hier et d'aujourd'hui de Helene Sandoval et Annita Motta
Une plongée dans l'histoire de la France et de sa musique. Il s'agit d'un concert-théâtre, avec des musiciens et des chanteurs sur scène. Le spectacle commence dans les années 20 du siècle dernier et se poursuit jusqu'à nos jours. En passant par les années 40, 60, 80... Comme une leçon d'histoire française racontée autrement...
Durée: 1h30 + dèbat
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Formations enseignants
Des formations pour utiliser les instruments du théâtre dans l'enseignement du français pour le rendre plus dynamique en classe. Le théâtre Français de Rome propose des cours de théâtre à des non francophones depuis plus de 20 ans, ce qui lui a permis de développer une méthode d'enseignement de la langue de façon plus amusante et vivante et aussi très efficace au niveau de la mémoire et de la fluidité.
Toutes les formations malléables, le nombre d'heures et de rencontres est à imaginer ensemble. Contactez nous!
"Enseigner une langue vivante à travers le théâtre aux non francophones"
Parce qu'une langue est vivante, elle doit être vécue.
"Apprendre à monter des spectacles avec des non francophones"
Pour que vous aussi, vous montiez vos propres spectacles en classe!
"Mise en lumière d'un auteur"
Approfondir les oeuvres d'un auteur choisi.
"Pour une meilleure prononciation"
Un travail sur la diction et la prononciation, pour plus de fluidité.
Les formations sont organisées en collaboration avec l'Institut Français Italia
Ateliers théâtre à l'école
Une manière ludique et plaisante d'améliorer son français.
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Des cours se déroulant de janvier à mai. (elementari, medie, liceo)
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Stages d'été possibles, format à la carte (juin/septembre)
Les ateliers sont dirigés par un acteur professionnel qualifié de langue maternelle française.
Travail sur le groupe, sur l'individu, acquisition du vocabulaire, de la fluidité, travail sur la respiration, etc... Un travail sur le corps, sur la voix, l'articulation, la prise de parole en public...
Comédie à l'école (élémentaires 4e e 5e)
Une initiation à la Commedia dell'arte en langue française grâce à des ateliers de type sketch, jeux de théâtre ou encore mise en situation pour proposer une approche immersive et participative qui éveille la curiosité des enfants.
Le spectacle de fin de cycle: Les ateliers se concluront par un spectacle de fin de cycle permettant de faire vivre une expérience sur scène aux enfants. La représentation finale devant les autres classes de l'école pour présenter le travail réalisé permettra d'éveiller la curiosité des autres élèves, dans l'objectif qu'ils choisissent la langue française comme LV2 au collège.
Théâtre à l'école (collège et lycée)
L'initiation au théâtre est une opportunité pour l'élève qui se mettra en scène : il apprendra à gérer son energie, son corps et sa voix, et perfectionnera son apprentissage du français en travaillant sur un texte en français et en parlant exclusivement en français durant le cours.
Le spectacle de fin de cycle: Une représentation finale Les ateliers se concluront par un spectacle devant les autres classes de l'école pour présenter le travail réalisé. Les classes participeront au festival FIJA à Rome. Un jury sera composé de professionnels du monde du spectacle
